Inteligencia artificial, un reto ético
Las cuestiones éticas, sociales y políticas están actualmente en el centro del debate sobre el desarrollo de la Inteligencia Artificial, llamada a convertirse la «electricidad del siglo XXI» por su omnipresencia y su capacidad de revolución. Para comprender las aplicaciones e implicaciones de la Inteligencia Artificial en la educación, tanto educadores como estudiantes deben adquirir nuevas capacidades, incluidas capacidades básicas en IA y conocimientos sobre gestión de datos. Los centros de enseñanza y formación de todos los ámbitos, formal, no formal e informal, deben ser conscientes de las oportunidades y desafíos que genera la inteligencia artificial.
Fuente: UNESCO, Ethics of Artificial Intelligence https://en.unesco.org/artificial-intelligence/ethics
